Coordinateur/Coordinatrice Radio Okapi / Monusco

UNOPS - United Nations Office for Project Services

nearmejobs.eu

Partner MONUSCO
Job categories Communications
Vacancy code VA/2024/B5301/28925
Department/office AFR, CDMCO, DR Congo
Duty station Kinshasa , Democratic Republic of the Congo
Contract type Local ICA Specialist
Contract level LICA Specialist-9
Duration 6 mois
Application period 21-Sep-2024 to 04-Oct-2024
Applications to vacancies must be received before midnight Copenhagen time (CET) on the closing date of the announcement.

Functional Responsibilities

  1. Tâches et Responsabilités:

Sous la supervision directe de la Cheffe de Radio Okapi, le/la Coordinateur/Coordinatrice, assumera les rôles et responsabilités suivants :

  • Assurer la Coordination générale des équipes du projet Bana Okapi

  • Mener les recherches nécessaires sur les objectifs du Projet OKAPI Enfants, les objectifs d’actions ainsi que les sous thèmes pour établir un texte conducteur de qualité pour chaque émission de radio en lien avec les objectifs préétablis en collaboration avec l’équipe

  • Établir une trame pour chaque émission de radio en suivant les objectifs et thèmes préétablis et la partager avec l’équipe

  • Superviser et évaluer le travail de chaque membre de l’équipe et adapter le soutien nécessaire pour mener à terme la réalisation de chaque émission radio 

  • Superviser les animateurs et les reportes dans la rédaction des textes conducteurs et apporter les suggestions nécessaires pour chaque émission de radio soumise au Chef des programmes pour approbation

  • Superviser la réalisation des émissions radio quotidiennes dynamiques et appropriées, ainsi que les promos pour le public cible 

  • Mener un suivi post- émission pour collecter le feedback et les commentaires de l’équipe pour la préparation de la prochaine émission

  • Organiser des réunions quotidiennes de conseil de rédaction et collecter les commentaires et suggestions de toute l’équipe

  • Apporter des suggestions et idées pertinentes et innovantes pour l’animation des émissions de radio et autres évènements de communication du projet Bana Okapi ; 

  • Assurer la mise à jour des contenus de Bana Okapi sur les réseaux sociaux, notamment Facebook et d’autres plateformes digitales ; préparer des tweets, teasers, video et photos

  • Assurer le développement et la maintenance d’un système de suivi, d’évaluation et de reporting fonctionnel des activités éditoriales pour l’équipe de gestion des projets, qui garantit la production des rapports de suivi réguliers, structurés et en temps voulu ;

  • Veiller à un suivi quotidien des émissions produites dans le cadre de la mise en œuvre des différents partenariats de Radio Okapi, leurs contenus et en faire le reporting ;

  • Contribuer aux conseils et orientations apportés aux journalistes pour la production et diffusion des contenus pour les projets mis en œuvre par Radio Okapi

  • Mettre en place et tenir les documents de suivi et reporting des productions radiophoniques et multimédias pour les différents partenariats de Radio Okapi

  • Aider le Management de Radio Okapi et l’unité des partenariats à identifier les problèmes éditoriaux potentiels de mise en œuvre des projets ; Faciliter l’examen des progrès sur une base périodique, la résolution des problèmes et le développement d’actions correctives garantissant que toute disparité entre les résultats planifiés et réels soit traitée ;

  • En collaboration avec l’Unité Partenariats de Radio Okapi, aider à produire les rapports d’évaluation menés ou demandés par les partenaires de Radio Okapi

  1.  Contrôles de suivi et des progrès:

(Description claire des résultats, jalons et indicateurs de performance clés et/ou exigences de rapports mesurables qui permettront la surveillance des performances)

  • Bonne coordination des équipes affectées à la production des programmes du projet Bana Okapi

  • Le plan et les outils de suivi et d’évaluation des activités éditoriales des différents projets sont mis en place ;

  • Développement et maintenance d’un système de suivi, d’évaluation et de reporting fonctionnel pour l’équipe de gestion des projets

  • Production régulière des rapports de suivi et évaluation des activités éditoriales

  • Relations de travail étroites avec tous les participants aux projets et les parties prenantes concernées

  1.  Produit final:

(Définition du produit final : enquête terminée, système de surveillance configuré, atelier terminé, etc.)

  • Bonne coordination des équipes affectées à la production des programmes du projet Bana Okapi

  • Le plan et les outils de suivi et d’évaluation des activités éditoriales des différents projets sont mis en place

Education/Experience/Language requirements

 Qualifications et expérience:

(Liste des qualifications, de l’expérience et de l’expertise attendues du prestataire individuel. Les niveaux de formation et d’expérience indiqués doivent correspondre au niveau du contrat.) Formation (Niveau et domaine de formations requis et/ou privilégiés) :

  • Un diplôme d’études universitaires en communication, journalisme, relations internationales ou un domaine connexe est exigé. Une formation additionnelle en Suivi et évaluation serait un atout.

Expérience professionnelle et compétences requises : 

(Nombre d’années et domaines d’expérience requis. Une distinction claire doit être faite entre expérience requise et expérience pertinente.)

  • Une expérience d’au moins 4 ans en communication publique, radiodiffusion internationale/Nationale ou domaine connexe est requise pour les candidat.es ayant une diplôme de Licence. Une expérience additionnelle d’au moins un an dans le domaine de suivi, évaluation et reporting serait un atout

  • Les candidat.es ayant le diplôme de Master doivent avoir au moins 2 ans d’expérience dans les domaines ci-haut.

  • Capacité de préparer des tweets, teasers, vidéo et photos

  • Avoir des compétences en Suivi et Évaluation (rédaction de rapports, collecte de données, analyses, etc)

  • Avoir une expérience professionnelle dans le domaine de la programmation avec la radio

  • Avoir une connaissance des logiciels de programmation, de diffusion et de montage (Cool Edit Pro, Adobe Audition et Wave Editor)

  • Avoir de bonnes capacités de rédaction et de synthétisation d’information

  • Bien manier les outils informatiques (Excel, Word) et les outils de communication et de la communication (WhatsApp, Instagram, Facebook, Twitter)

  • Avoir des connaissances et expérience dans des domaines de Santé, Éducation, Eau et assainissement, Protection de l’enfant, nutrition et environnement constitue un atout 

  • Avoir une expérience professionnelle auprès des enfants dans la présentation d’information est un atout

Compétences clés:

  • Professionnalisme : Tirer fierté de son travail et de ses réalisations ; Faire preuve de compétence professionnelle et de maîtrise du sujet ; Apporter à l’exécution de ses tâches la conscience et le souci d’efficacité voulus pour être en mesure d’honorer les engagements contractés, de tenir les délais impartis et d’obtenir les résultats escomptés ; Agir pour des motifs professionnels plutôt que personnels ; Persévérer face aux obstacles et aux difficultés ; Garder son calme dans les situations de crise ; Souci de la prise en compte du principe de l’égalité des sexes et de la participation sur un pied d’égalité des hommes et des femmes à tous les domaines d’activité

  • Ouverture à la technologie : Se tenir au fait de l’innovation technologique ; Comprendre les avantages et les inconvénients que présente la bureautique ; S’employer activement à appliquer la technologie aux tâches qui s’y prêtent ; Être disposé à s’initier aux technologies nouvelles

  • Esprit d’équipe :  Collaborer avec ses collègues afin d’atteindre les objectifs de l’Organisation ; Solliciter les apports, apprécier à leur juste valeur les idées et la compétence de chacun ; être prêt à apprendre des autres; Faire passer l’intérêt de l’équipe avant son avantage personnel ; Accepter les décisions finales du groupe et s’y plier, même si elles ne cadrent pas parfaitement avec sa position propre ; Partager les réussites de l’équipe et assumer sa part de responsabilité dans ses échecs..

Langue (s) : 

  •  Bonne connaissance du français du Français (Lu, parlé et écrit) est exigé.
  • La maîtrise de certaines langues nationales est un atout.

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